Образовательная программа в МГУ

русский

Образовательная программа Викимедиа в МГУ имени М. В. Ломоносова — ряд обучающих мероприятий, в ходе которых студенты Московского университета знакомятся с Википедией и другими проектами Викимедиа, пишут свои первые статьи.

Факультет психологии МГУ

2015

Студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова исполнительным директором «Викимедиа РУ» Станиславом Козловским были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали или значительно дополнили/переработали около 60 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась двумя-тремя студентами. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ (в рецензировании приняло участие около 20 сотрудников факультета — специалистов в той или иной отрасли психологии). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент статьи не давал ей положительную оценку.

Всего в написании статей приняло участие около 90 студентов, причём более 80 из них — это девушки. Будем надеяться, что процесс написания статей в Википедию студентам понравился и они продолжат этим заниматься и во внеучебное время! Это поможет как качественно отразить современное состояние психологических знаний в Википедии, так и исправить существующий в русском разделе Википедии перекос в соотношении полов среди участников проекта — сейчас среди авторов Википедии на русском языке женщин, увы, менее 10%. В следующем учебном году планируется повторить этот интересный эксперимент.

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Автобиографическая память Вина Внутренняя картина болезни Горе (эмоция) Горячая линия МЧС Детский билингвизм Дошкольный возраст Ждан, Антонина Николаевна Ильясов, Илья Имранович Конформность Крисп, Артур Критичность (патопсихология) Летний лагерь (эксперимент) Лофтус, Элизабет Лоххаузен Матвеева, Лидия Владимировна Методика Дембо-Рубинштейн Монотония Моральное самосознание Мотивация достижения Нарративная терапия Нейромаркетинг Нога в двери Парадокс Лапьера Переговоры в конфликтных ситуациях Петровская, Лариса Андреевна Пиаже, Жан Пиктограмма (методика) Подольский, Андрей Ильич Подростковый возраст Привязанность в зрелом возрасте Пристройка (психология) Психическая саморегуляция Психический дизонтогенез Психология здоровья Розенцвейг, Саул Семантическая память Синдром лобной доли Синтаксическая афазия Системная психофизиология Спиваковская, Алла Семёновна Спортивный психолог Талызина, Нина Фёдоровна Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий Теория самодетерминации Токутоми Сохо Уайт, Майкл (психотерапевт) Функциональные состояния (психология) Шпиц, Рене Арпад Эготизм Эльконин, Даниил Борисович

2016

1 семестр

Исполнительным директором «Викимедиа РУ» Станиславом Козловским студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 72 статьи о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом, некоторые написали более одной статьи. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и сотрудниками Института психологии РАН (в рецензировании приняло участие около 35 кандидатов и докторов психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 72 написанных статей 66 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие более 70 студентов, причём более 90 % из них — это девушки.

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Аутостимуляция Бем, Сандра Ведущая деятельность Выбрасывание низкого мяча Групповая защитная активность Групповая поляризация Групповая эффективность Детские сексуальные игры Джонс, Мэри Кавер Егорова, Марина Сергеевна Зона ближайшего развития Иллюзорная корреляция Карабанова Ольга Александровна Коллективная память Лайнен, Марша Лебединский, Виктор Васильевич Малая группа Мейхенбаум, Дональд Ментализация Метод DO IT! Методика исследования самоотношения Микадзе, Юрий Владимирович Многофакторная теория выгорания Модель эмоциональной регуляции Дж. Гросса Ошибка хайндсайта Параллелограмм развития Педиатрическая психология Перетц, Изабель Проба на совместную деятельность Проспективная память Профиль латеральной асимметрии мозга Психогенная школьная дезадаптация Психологическая готовность к школе Психологическая резилентность Психология творчества Реактивное сопротивление (психология) Религиозный копинг Розенталь, Норман Социальная установка Социально-психологический тренинг Социальное представление Структура конфликта Танцевально-двигательная терапия Теория кооперации и конкуренции Теория многоуровневого строения системы эмоциональной регуляции Теория морального развития Л. Кольберга Теория привязанности Теория социального научения Альберта Бандуры Теория характеристик работы Феномен воображаемой аудитории Холдинг-терапия Хомская, Евгения Давыдовна Черноризов, Александр Михайлович Чудовищный эксперимент Шесть шляп мышления Эйдетизм Эксперимент Ричарда Лазаруса Эксперимент с куклой Бобо Эксперимент Стернберга Эксплицитная память Электрическая активность кожи Эффект владения Эффект прожектора Эффект спящего Я-идеальное

2 семестр

В ноябре-декабре 2016 года 60 студентов 3 курса факультета психологии МГУ под руководством Козловского С. А. написали 73 статьи в Русскую Википедию. Из них были зачтены:

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Q-сортировка Афферентная моторная афазия Бодров, Вячеслав Алексеевич Братусь, Борис Сергеевич Васильев, Игорь Александрович Векслер, Дэвид Веракса, Александр Николаевич Воздушный шар (тест) Газзанига, Майкл Гендерное неравенство Голдберг, Элхонон Гомеостатические теории симптомообразования в психосоматике Групповая динамика (была существенно доработана существовавшая статья) Гусев, Алексей Николаевич Дискурсивная психология Дюбуа, Поль Шарль Зрительная агнозия Катастрофизация боли Корнилова, Татьяна Васильевна Кризис семи лет Куб Линка Леонова, Анна Борисовна Личностный смысл болезни Межличностная аттракция Межличностная перцепция Метод индивидуального случая в психологии Нейробиологические теории сознания Нуркова, Вероника Валерьевна Опасные профессии Ориентировка Праксис Проба Поппельрейтера Проба Тойбера Проба Хэда Психологическая разумность Расстройства ощущений Решетова, Зоя Алексеевна Ригидный — гибкий познавательный контроль Роджерс, Натали Саблер, Василий Фёдорович Социальная ситуация развития Социальное познание Стратегия переговоров Тест комплексной фигуры Рея — Остеррица Харре, Ром Центр экстренной психологической помощи МЧС России Эмоциональное заражение Этнопсихология (была существенно доработана существовавшая статья)

2017

1 семестр

Станиславом Козловским студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 27 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и Института психологии РАО (в рецензировании приняло участие около 23 кандидата и доктора психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 27 написанных статей 22 статьи были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 27 студентов (26 девушек и 1 юноша).

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Брилл, Абрахам Данбар, Хелен Фландерс Детский апперцептивный тест Загорский эксперимент Иллюзия резиновой руки Имплицитное научение Корректурная проба Метод центральной темы конфликтных отношений Нарративное интервью Проба на реципрокную координацию рук Проективный рисунок человека Психология девиантного поведения Ранний возраст Семейные кризисы Симптом (психиатрия) Социальный интеллект Теория ретинекса Шкала краткой оценки когнитивных функций у пациентов с шизофренией Эксперимент по изучению влияния стилей лидерства на поведение в группе Эксперименты Тэшфела Эффект уровня обработки Я-высказывание

2 семестр

Студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским были прочитаны лекции о Википедии и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 80 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и Института психологии РАН (в рецензировании приняло участие 32 кандидата и доктора психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 80 написанных статей 57 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 74 студента (70 девушек и 4 юноши).

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Акустико-мнестическая афазия Апрактоагнозия Ассортативность Афферентная апраксия Выгода от болезни Вюрцбургская школа Гарвардская школа переговоров Данилова, Нина Николаевна Деиндивидуализация Дисания Дистрибутивные переговоры Жизненный цикл семьи Йеркс, Роберт Инженерно-психологическое проектирование Когнитивное оценивание Кризис новорождённости Метод минимальных изменений Методика сопряженных моторных реакций Методика чернильных пятен Хольцмана Методы педагогической психологии Миф о собственной исключительности Модель переговоров Нейропсихологическая диагностика Николаева, Валентина Васильевна Носкова, Ольга Геннадьевна Односторонняя уступка Опросник ЭмИн Оптико-мнестическая афазия Пенитенциарная психология Переговоры в ситуации захвата заложников Периодизация психического развития Д. Б. Эльконина Поведение типа А Псевдоамнезия Психическое пресыщение Психологическая аутопсия Психологический контракт Психология коррупции Развитие самосознания Ранняя концепция Ж. Пиаже о развитии мышления ребёнка Расстройство избирательного питания Рецептивная музыкальная терапия Решётка Германа Семантическая афазия Сенсорный порог Симультанная агнозия Теоретическая выборка Теория обнаружения сигнала Теория организма Вернера Теория подталкивания Тест «Перепутанные линии» Тест Мюнстерберга Трёхкомпонентная модель приверженности организации Фантомная конечность Феномен горькой конфеты Шкала интеллекта Стэнфорд — Бине Эффект ложной уникальности Эхоическая память

2018

2 семестр

Студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским были прочитаны лекции о Википедии и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 65 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались двумя рецензентами — кандидатами и докторами психологических наук, работающих на факультете психологии МГУ (в рецензировании приняло участие 33 сотрудника факультета). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 65 написанных статей 50 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 57 студентов (51 девушка и 6 юношей).

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Анальная стадия Аутгрупповая враждебность Базальная тревога Близнецовая ситуация Генитальная стадия Гипотеза о двух потоках переработки зрительной информации Групповые отношения Денверский скрининговый тест Детская изобразительная игра Децентрация Закон Рибо Ингрупповой фаворитизм Карнизм Когнитивная ригидность Конфлюэнция Концепция генезиса общения М. И. Лисиной Концепция ценностного обмена Космическая психология Кризис одного года Личностное самоопределение Массовое движение Медиобазальные отделы коры головного мозга Метод балльных оценок Методика UPSA Нога-во-рту Нормативные кризисы развития (психология) Оптико-пространственная агнозия Патяева, Екатерина Юрьевна Перцептивная защита Поле V4 Поле V8 Правовая психология Профессиональная идентичность Психологическое благополучие Ретрофлексия Самоотношение Сдвиг Яковлева Соматоагнозия Социальная категоризация Стадии развития группы по Такмену Стихийная группа Теории нативизма Теория когнитивной нагрузки Тип поведения D Тихомиров, Олег Константинович Торможение возврата Ургентная зависимость Цветовая агнозия Эффект Маккалоу Эффект однородности чужой группы

2019

2 семестр

1 ноября 2019 года студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским была прочитана лекция о Википедии и проведено практическое занятие по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 61 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались двумя рецензентами — кандидатами и докторами психологических наук, работающих на факультете психологии МГУ (в рецензировании приняло участие 31 сотрудник факультета). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 61 написанных статей 48 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 60 студентов.

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Абьюзивные отношения Аутотопагнозия Батарея тестов Вильямса Беккер, Эрнест Внутренняя картина здоровья Волевое действие Вскидывание бровей Гендерный дисплей Генотип-средовая ковариация Жизнестойкость Закон накопления и распределения повторений Иванников, Вячеслав Андреевич Имплицитная теория личности Кинетическая апраксия Криминальная психология Кубическая модель интеллекта Математическая психология Метод постоянных раздражителей Метод приёмных детей Метод средней ошибки Методика толкования пословиц Методы оптимизации функционального состояния Модель Кюблер-Росс Модель Рубикона Одностороннее пространственное игнорирование Опросник способов совладания Оральная стадия Партнёрские роды Патологизирующие роли Поведение типа B Подростковый кризис Поколение беби-бумеров Полезависимость и поленезависимость Протокол Модсли Профессионально важные качества Рисунок семьи Соскальзывание Социальное влияние Супраоптическое ядро Теория самонесоответствия Тест включённых фигур Толерантность к нереалистическому опыту Тремор глаза Феномен вечеринки с коктейлем Феномен сдвига риска Фрустрационная теория агрессии Хекхаузен, Хайнц Штраус, Эрвин

2020

2 семестр

2 октября 2020 года студентам третьего курса и магистрам первого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским была прочитана лекция о Википедии и проведено практическое занятие по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 131 статью о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались двумя рецензентами — кандидатами и докторами психологических наук (63 человека), работающих на факультете психологии МГУ. Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 131 написанных статей 104 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 124 студента

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Go/No-Go тестирование Альтруистическое наказание Аурическая синестезия Белаковский, Марк Самуилович Бред воздействия Валентность (психология) Венское психоаналитическое общество Виды дисграфий Винникотт, Дональд Вудс Воротная теория боли Воспоминания-вспышки Восприятие времени Глассер, Уильям Годфруа, Жо Гороптер Девиантное поведение Дельфинотерапия Диагностика иррациональных установок Эллиса Дифференциальная психология Диффузная идентичность Донцов, Александр Иванович Дукаревич, Майя Захаровна Жизненный цикл семьи Закон прегнантности Захват детского сада в Омске Ивич, Иван Изард, Кэррол Иконическая память Имплицитный ассоциативный тест Квазипотребность Квази-психотические симптомы Классические методы исследования памяти Эббингауза Когнитивная революция Комплекс превосходства Концептуальная рефлекторная дуга Кризис социализации младших школьников Крох, Освальд Л’Абате, Лучано Личность коррупционера Ложное пробуждение Лушин, Павел Владимирович Метод принципиальных переговоров Модель аттенюатора Модель командных ролей Белбина Нарративная психология Невроз в психоанализе Нейропсихологическая диагностика Нейропсихологический фактор Нервная модель стимула Обучаемость Операциональная теория интеллекта Опросник «Симуляторные расстройства» Оптимизм Отложенное удовольствие Педагогическая психофизиология Перцептивная готовность Перцептивный цикл Поведенческая зависимость Посттравматический рост Прегорексия Проект SIRIUS Пространственные способности Профессиональный стресс Психологическое профессиоведение Расстройство мышления Рекуррентная скоротечная депрессия Ресурсная теория внимания Д. Канемана Рефлексивно-деятельностный подход к преодолению учебных трудностей Ролевая структура кибербуллинга Саморегуляция функциональных состояний Сезонное аффективное расстройство Семантическое пространство Символическая агнозия Синестезия зеркального прикосновения Слабые сигналы Следящая диагностика Смыслообразование Структурализм (психология) Супервизия (психология) Сухая иммерсия Теории психического развития как созревания Теория личности Фромма Теория черт Тест Вада Трансфер тренинга Тэшфел, Анри Узкий — широкий диапазон эквивалентности (Когнитивный стиль) Фрустрация (психология) Фундаментальная ошибка атрибуции Хитч, Грэм Цикл насилия Чувство взрослости Шерток, Леон Шкала оценки поведения новорождённых Шостром, Эверетт Эксперимент Зинченко П. И. Экстремальная ситуация Эмоциональное выгорание Эмоционально-фокусированная терапия Эмпатическая забота Эффект веера Эффект края (память) Эффект Ломбарда Эффект Марты Митчелл

2021

2 семестр

8 октября 2021 года студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским была прочитана лекция о Википедии и проведено практическое занятие по написанию энциклопедических статей.

Также студентам было предложено пройти онлайн-курс «Введение в Википедию» на платформе Stepik, разработанный Викимедиа РУ в рамках проекта «Выпускники и наставники России 2021».

Онлайн-курс успешно прошли 67 студентов. Из них — 59 человек написали статьи о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались двумя рецензентами — кандидатами и докторами психологических наук (28 человек), работающих на факультете психологии МГУ, департаменте психологии ВШЭ и факультете психологии МПГУ. Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 61 написанных статей 46 статей были зачтены рецензентами.

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Аддикция физических упражнений Ангел смерти (криминология) Антилокализационизм Ассимиляция (Пиаже) Вторичная зондовая задача Гордеева, Тамара Олеговна Игровая задача Айова Изоляционный эксперимент Колдун (методика) Комплекс кастрации Косвенная агрессия Критическая психология Кричевец, Анатолий Николаевич Латентная стадия Леонова, Анна Борисовна Логвиненко, Александр Дмитриевич Маслах, Кристина Метод лестницы (психология) Модель двойного процесса в совладающем поведении Надёжность профессиональной деятельности оператора Нейропсихология сознания Периодизация развития зрелой личности В. Ф. Моргуна и Н. Ю. Ткачевой Прайминг (существенная доработка) Психология потребительского поведения Психосемантика Реверберация нервных импульсов Сети головного мозга топологии «Мир тесен» Смысловая теория мышления Сновидения у пациентов с психозом Теории двойной детерминации развития личности Теория глобального рабочего пространства Теория переноса возбуждения Теория соблазнения Теория специфического психодинамического конфликта Теория справедливости Дж. С. Адамса Теория теменно-фронтальной интеграции Тест «Башня Лондона» Тест Томаса-Килманна Тревожное расстройство (существенная доработка) Факторы риска в развитии личности ребенка-спортсмена Фаллическая стадия Цитоархитектоническое поле Бродмана 40 Цитоархитектоническое поле Бродмана 45 Эйнсворт, Мэри Экстренная психологическая помощь Этос конфликта

Кроме того, в рамках курса "Методы нейровизуализации", читаемого на факультете психологии МГУ С.А. Козловским, магистрантами факультета были написаны 5 статей:

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Артефакты МРТ Картирование головного мозга Когнитивная тренировка Количественная ЭЭГ Пространство MNI

2022

2 семестр

5 октября 2022 года студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова С. А. Козловским была прочитана лекция о Википедии и проведено практическое занятие по написанию энциклопедических статей.

Также студентам было предложено пройти онлайн-курс «Введение в Википедию» на платформе Stepik, разработанный Викимедиа РУ.

Онлайн-курс успешно прошли 18 студентов. Из них — 18 человек написали статьи о психологии в русскоязычном разделе Википедии. Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались двумя рецензентами — кандидатами и докторами психологических наук, работающих на факультете психологии МГУ. Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 18 написанных статей 11 статей были зачтены рецензентами.

Зачтены следующие статьи (кликните, чтобы раскрыть список)
Асимметрия деятель-наблюдатель Детская сепарация от родителей Дихотическое прослушивание Гипотеза Спирмена Женская психология Импульсивность — рефлективность Синдром ночной еды Теория корреспондирующего вывода Толерантность к нереалистическому опыту Эксперимент Гаффана Эмоциональная депривация у детей и подростков

Факультет журналистики МГУ

2013

Май 2013 года. Заключён договор между факультетом журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова и НП «Викимедиа РУ» о производственной практике студентов журфака МГУ в проекте «Викиновости».

1 июля 2013 года студенты второго курса факультета журналистики МГУ встретились с членами НП «Викимедиа РУ». Станислав Козловский прочёл вводную лекцию о Википедии, а Александр Красоткин прочитал лекцию про проект «Викиновости». Затем студенты перешли в компьютерный класс, где под руководством Александра Красоткина поучаствовали в мастер-классе по написанию статей в Викиновости.

2020

Исполнительный директор «Викимедиа РУ» Станислав Козловский ознакомил студентов факультета журналистики с особенностями функционирования Википедии и других проектов Викимедиа. В рамках семинара, состоявшегося 30 ноября 2020 года, было рассказано об истории возникновения Википедии, основных принципах работы свободной энциклопедии и специфике редактирования и написания статей. Также студенты смогли ознакомиться с результатами проекта «Выпускники и наставники России», реализованного в 2020 году.

В онлайн-семинаре также приняла участие преподаватель факультета журналистики Ангелина Горбунова, которая рассказала об особенностях использования медиафайлов, функционирования института авторского права в России и лицензиях Creative Commons. Подробнее…

Факультет биоинженерии и биоинформатики

2013

14 марта 2013 в 18.00 в МГУ (лаб. корпус Б, факультет биоинженерии и биоинформатики, к. 221) состоялся семинар «Википедия для образования и образование для Википедии».

Докладчик, Сергей Владимиров (администратор русскоязычного раздела Википедии), рассказал о том: что такое Википедия; какие знания попадают в открытую и свободную онлайн-энциклопедию, и кто решает, что сохранить, а что отбросить; можно ли с помощью Википедии рассказать о своём исследовании всему миру; когда Википедия может оказаться полезной в образовании и когда её использование принесёт вред, а также поделится опытом использования проекта в учебном процессе в МФТИ.

Факультет вычислительной математики и кибернетики

C осеннего семестра 2020 года ежегодно сотрудниками факультета ВМК МГУ Гуляевым А. В. и Раевским Е. Н. читается межфакультетский курс «[Гуляев А. В. Раевский Е. Н. Введение в Википедию]» по программе разработанной С. А. Козловским, А. В. Гуляевым и Е. Н. Раевским. Основным учебным пособием по курсу выступает учебник «Википедия. Ввеодный курс» (2020), написанный членами «Викимедиа-РУ». Курс читается два раза в год, в весеннем и осеннем семестре. Каждый раз на курс записывается около 100 студентов различных факультетов МГУ. Подробнее…

В весеннем семестре 2021/2022 учебного года курс прошли студенты с 22 факультетов МГУ. Подробнее...

Филиал МГУ имени М. В. Ломоносова в г. Баку

Факультет психологии

Филиал МГУ имени М. В. Ломоносова в г. Баку

2013

31 октября 2013 года администратор Русской Википедии, исполнительный директор НП «Викимедиа РУ» прочёл лекцию о Википедии и провёл мастер-класс для магистрантов факультета психологии филиала МГУ им. М. В. Ломоносова в Баку. В ходе мастер-класса студенты исправили и дополнили информацию о филиале МГУ в г. Баку в русской и азербайджанской википедиях.

2015

11 ноября 2015 года магистрантам факультета психологии филиала МГУ им. М. В. Ломоносова в Баку Станислав Козловский прочёл вводную лекцию о Википедии. А 14 ноября 2015 года магистранты приняли участие в мастер-классе по редактированию Википедии. Студенты получили задание, при помощи сервиса Яндекса «Работа над ошибками», указывающего наиболее распространённые ошибки в русском языке, найти орфографические ошибки в статьях Википедии и исправить их. В ходе мастер-класса студенты смогли обнаружить и исправить около 200 ранее незамеченных орфографических ошибок в вики-статьях.

См. также