Умный регион/Многоязычие/Татарский/Татар 4.0/Инструкция

русский
Умный регион.РФ
Использование возможностей проектов Викимедиа для
поддержки регионального развития Российской Федерации

Заглавная   О проекте   Стратегия   Направления   Вики-списки   Регионы   Народы   Многоязычие   Статистика
  • Привлечение новых редакторов, развитие у них навыков ориентирования и плодотворного участия в вики-среде, заинтересованности пользоваться и развивать доступный татароязычный вики-контент
  • Увеличение качественного татароязычного контента на востребованные темы.

Целевая аудитория

править

Носители языка из числа людей, что:

  • никогда не видели Википедию.
  • не обладают опытом и навыками совместной работы в Интернет-среде, тем более в планетарном мультикультурном масштабе Википедии.
  • никогда не слышали про существование татароязычной Википедии, не видели её или не имеют понимания, почему без этого инструмента в цифровой эре язык не сохранишь.
  • не обладают навыками энциклопедического письма.
  • не знакомы с вики-разметкой (шаблоны, инфобоксы, категории, викификация, сноски по фактам) или визуальным редактором.
  • не привыкли воспринимать требования и стандартные ожидания Википедии выше своих личных хочу или «я так привык»:
    • консенсус
    • нейтральная точка зрения
    • проверяемость
    • значимость
    • авторское право (нет плагиату)
    • перечень базовых использованных источников
    • и т.д.
  • не готовы выделить время специально на изучение вики-среды, её стандартов и развитие своих связанных навыков.

Ожидаемый результат

править
  • Довольные участники конкурса:
    • Причастность к важной инициативе.
    • Новые навыки.
    • Призы.
    • Общественное признание.
  • Довольные спонсоры
    • Создание полезного татароязычного контента
    • Возросшая посещаемость татароязычных ресурсов Интернета
    • Возросшее использование татарского языка на письме в Интернете.
    • Активизация татароязычной среды в офлайне.
  • Довольное татароязычное вики-сообщество и его активные представители - организаторы и члены жюри:
    • Увеличение полезного материала
    • Низкий уровень ненамеренного вандализма, вики-мусора от новичков и необходимости плотного персонального наставничества в процессе проекта
    • Появление новых опытных участников, готовых выполнять сначала базовые административные и далее технические и представительские функции в татароязычной Википедии, прочих проектах Викимедиа и на международной арене в офлайне.
    • Возможность делиться ценным организационным опытом на глобальном уровне — "Сделано татарами/в Татарстане/в России".

Ответственность сторон

править

Вики-сообщество

править
  1. Краткое приветствие новичков (упростить) в Вики-среде, объясняющее как
    1. как находить уже имеющиеся материалы
    2. как себя принято вести в вики-среде
      1. перечень ключевых ПРИВЕТСТВУЕТСЯ, НЕ СТОИТ и НЕЛЬЗЯ со ссылками
      2. определение возможных каналов и форматов открытия других Вики-сокровищ, получения подсказок и вообще вики-наставничества.

Спонсор-инициатор

править
  1. Определение тематики конкурса
  2. Предоставление
    1. призового фонда
    2. гонорара техническому организатору и членам жюри

Организатор

править
  1. Обеспечение наличия призового фонда и исполнения процедур вознаграждения призёров.
  2. Подготовка положения по конкурсу (пример для упрощения) и пошаговой инструкции для участников (языком понятным для полных вики-новичков).
    1. Текстовая и видео инструкции про как создавать и править в Вики.
    2. Как заявить свои правки на конкурс - размещение шаблонов-категоризаторов на странице обсуждения статьи (новая и дополненная статья)
    3. Образцы зачитываемых материалов
      1. минимально приемлемая вновь создаваемая статья (минимальный балл)
      2. минимально приемлемое дополнение информацией (минимальный балл)
      3. некая хорошая статья (с указанием кол-ва баллов)
      4. таблица высчитывания баллов (пример для переработки)
    4. Создание шаблонов-категоризаторов - примеры: Статья конкурса, Участник конкурса, Член жюри
    5. Подготовка примерного тематического словника, на который можно ориентироваться (пример)
  3. Подбор и организация деятельности вики-жюри
  4. Подготовка пресс-релизов для СМИ
    1. с базовыми условиями перед конкурсом и
    2. публичный отчёт после.

Конкурсанты

править
  1. Дополнение или создание нового материала по образцам
  2. Маркировка страниц обсуждения связанных статей шаблоном-категоризатором
  1. Размещение заполненной оценочной таблицы (с баллами по каждому критерию и общей суммой) на странице обсуждения каждой отдельной статьи, поданной на конкурс
  2. Создание категорий страниц обсуждения конкурсных статей по участникам (для учёта всего вклада конкретного участника) (пример)
  3. Маркировка страниц участников конкурса шаблоном "Участник конкурса" и создание категорий страниц "Участники конкурса"
  4. Обобщение информации обо всех поданных на конкурс участником новых статьях или дополнениях и заработанных баллах в конкурсном разделе на его странице обсуждения (со ссылкой на оценочную таблицу каждой из засчитанных статей). (пример)
  5. Сведение общей таблицы по всем участникам конкурса и её размещение на странице конкурса. (пример)

Жюри:Оценка

править
  1. Введение - отдельно, определение феномена, краткое описание важности и значимых пунктов.
  2. Размер - минимум, кратно
  3. Ссылки сюда - единицы, десятки, ближе и более 100
  4. Источники - наличие, значимость, количество
  5. Категоризация - наличие, количество, точность
  6. Викиданные - статья связана, элемент создан или обогащён, обогащён значительно или на него установлены ссылки из других элементов (связанность элемента)
  7. Структура - разделы имеются, стандартные имеются, детализирована по темам
  8. Викификация - ссылки на другие статьи есть, все или многие уместные феномены викифицированы, есть тематические инфобоксы или иные навигационные шаблоны
  9. Иллюстрирование - изображения или мультимедиа есть, их много, загружены создателем статьи
  10. Качество татарского - понятный, литературный, легко читается
  11. Справочная ценность - наличие статьи важно, фактический материал даёт базовое или широкое понимание темы

См. также

править

Примечания

править